Stacje emocje

🌈 STACJE EMOCJI

Modułowy zestaw edukacyjno-terapeutyczny do pracy z emocjami

STACJE EMOCJI to nowoczesny, modułowy zestaw edukacyjno-terapeutyczny stworzony z myślą o przedszkolach, szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz gabinetach terapeutycznych.
Prowadzi dzieci przez świat emocji – zarówno tych trudnych, jak i przyjemnych – ucząc, że o emocjach można i warto mówić 💬💛.

Zestaw łączy terapię, edukację i zabawę, umożliwiając pracę:

• 👥 w grupie,

• 🧑‍🤝‍🧑 w klasie,

• 👤 indywidualnie.

  ---

🧠 Dlaczego STACJE EMOCJI są tak ważne?

Współczesne dzieci często:

• nie potrafią nazwać swoich uczuć,

• nie rozumieją emocji innych,

• nie wiedzą, że emocje są naturalne i wspólne.

STACJE EMOCJI powstały po to, aby się zatrzymać, porozmawiać i lepiej zrozumieć siebie oraz drugiego człowieka 🤝
To narzędzie, które realnie buduje relacje, empatię i dobrostan psychiczny dzieci.

🎯 Co wspiera zestaw STACJE EMOCJI?

Zestaw pomaga dzieciom w:

• ✅ rozpoznawaniu i nazywaniu emocji,

• ✅ wyrażaniu uczuć słowem, mimiką i działaniem,

• ✅ budowaniu empatii i kompetencji społecznych,

• ✅ rozwijaniu komunikacji i uważności na innych.

🧩 Co znajdziesz w zestawie STACJE EMOCJI?

🍭 Stacja I – Lizaki emocji (15 szt.)

Duże, czytelne buzie przedstawiające 15 różnych emocji.
Idealne do pierwszych rozmów o uczuciach – dzieci:

• uczą się rozpoznawać emocje,

• nazywają je,

• pokazują mimiką.

  ---

🎡 Stacja II – Koło emocji

Drewniane koło z 15 emocjami + buźką z pytajnikiem.
Dzieci losują emocję i:

• opowiadają, kiedy ją przeżywały,

• przypominają sytuacje z życia innych,

• odpowiadają na pytania z książki.

Koło emocji rozwija refleksję, uważność i otwartość w rozmowie.

📘 Stacja III – Książka z pytaniami i scenariuszami

Gotowy przewodnik dla nauczyciela i terapeuty.
Zawiera pytania, zagadki i krótkie opowiadania, np.:

• „Jak poznać, że ktoś jest bardzo zły?”

• „Kiedy ostatnio kogoś przytuliłeś?”

• „Czy boisz się ciemności? Dlaczego?”

Ułatwia prowadzenie mądrych, bezpiecznych rozmów o emocjach.

🪞 Stacja IV – Lusterka emocji (6 szt.)

Dzieci obserwują swoją mimikę i uczą się, że:

• twarz jest „mapą uczuć”,

• emocje można rozpoznawać i wyrażać.

Świetne ćwiczenie samoświadomości i empatii 😊

🎲 Stacja V – Gra „Poznaj emocje”

Gra dla 4 osób, w której dzieci:

• losują kartę emocji,

• układają ją z kostek mimiki.

Rozwija:

• spostrzegawczość,

• współpracę,

• koncentrację,

• logiczne myślenie.

  ---

🧸 Stacja VI – Miś Remiś

Miś Remiś to przewodnik wszystkich zabaw 🧡
Pokazuje dzieciom, że każdy – nawet miś – bywa:

• smutny,

• zły,

• zawstydzony,

• radosny.

Dzięki niemu dzieci łatwiej się otwierają i mówią o sobie.

🧠 Stacja VII – Memo emocje (30 płytek)

Gra pamięciowa składająca się z 15 par emocji:

• 15 płytek z podpisami,

• 15 płytek bez podpisów.

Uczy:

• utrwalania nazw emocji,

• koncentracji,

• rozpoznawania i dopasowywania.

  ---

🎭 Stacja VIII – Filcowe buźki (6 postaci)

STWÓRZ EMOCJE!
Dzieci układają twarze:

• mamy,

• taty,

• babci,

• dziadka,

• dziewczynki,

• chłopca.

Tworzą własne historie, np.
„Jak czuła się mama po powrocie z pracy?”
Stacja rozwija wyobraźnię, empatię i narrację emocjonalną.

🤍 Efekt? Prawdziwe relacje w grupie

Dzięki STACJOM EMOCJI:

• klasa i grupa stają się miejscem rozmowy i empatii,

• dzieci uczą się słuchać i mówić o sobie,

• przełamywana jest bierność i izolacja.

Zestaw odpowiada na realny problem współczesnych dzieci, które często są „obok siebie”, ale nie są ze sobą.

✅ Podsumowanie – dlaczego warto?

STACJE EMOCJI:

• przełamują bierność i izolację,

• umożliwiają pracę indywidualną i grupową,

• uczą mówienia o emocjach i słuchania innych,

• rozwijają empatię i kompetencje społeczne,

• wspierają dobrostan psychiczny dzieci,

• sprawdzają się w edukacji, profilaktyce i terapii.

📌 Zestaw idealnie wpisuje się w kierunki polityki MEN 2025/26 – wspieranie dobrostanu psychicznego, kompetencji społeczno-emocjonalnych, profilaktykę agresji i budowanie odporności psychicznej.